Bài Viết

TRƯƠNG NGUYỄN NGỌC THANH, tên sản phẩm " ROBOT AI ĐA NĂNG HỖ TRỢ NGƯỜI KHIẾM THỊ, NGƯỜI GIÀ VÀ TRẺ EM", LĨNH VỰC SẢN PHẨM SÁNG TẠO BẢNG D2, Tỉnh Tây Ninh, Năm học 2025-2026

VĂN BẢN THUYẾT MINH SẢN PHẨM

ROBOT AI ĐA NĂNG HỖ TRỢ NGƯỜI KHIẾM THỊ, NGƯỜI GIÀ VÀ TRẺ EM

Kính thưa quý Ban Giám Khảo, đến với Hội thi Tin học trẻ lần thứ XXXII, năm học 2025–2026, nhóm Chúng em gồm em Trương Nguyễn Ngọc Thanh lớp 8A1 cùng bạn Nguyễn Ngọc Như Ý lớp 8A2 đến từ trường THCS Long Hậu. Hôm nay, Chúng em rất vinh dự được tham gia Hội thi ở LĨNH VỰC SẢN PHẨM SÁNG TẠO BẢNG D2 với sản phẩm mang tên: “Robot AI đa năng hỗ trợ người khiếm thị, người già và trẻ em”.

I. LỜI MỞ ĐẦU

Trong xã hội hiện đại, AI mang lại nhiều tiện ích nhưng chưa thực sự phù hợp với người khiếm thị, người cao tuổi và trẻ em. Xuất phát từ thực tế đó, nhóm Chúng em đã sáng tạo sản phẩm “Robot AI đa năng hỗ trợ người khiếm thị, người già và trẻ em”, nhằm xây dựng một trợ lý ảo nhỏ gọn, dễ sử dụng, hỗ trợ người khiếm thị mô tả cảnh vật bằng âm thanh, giúp người cao tuổi xem giờ, nhắc nhở và giao tiếp cơ bản, đồng thời hỗ trợ trẻ em học tập, đặt câu hỏi và phát triển tư duy.

II. CẤU TẠO SẢN PHẨM VÀ TỶ TRỌNG PHẦN MỀM

Khối lượng thiết bị khoảng 250 gram, kích thước 11cm x 7cm x 8cm, vỏ nhựa chống trơn trượt, đảm bảo an toàn khi cầm tay.

1. Cấu tạo sản phẩm

  1. Micro thu nhận giọng nói.

  2. Loa phát âm thanh phản hồi.

  3. Dây ghim nguồn.

  4. Màn hình TFT hiển thị thông tin.

  5. Đèn LED báo trạng thái hoạt động.

  6. Nút nhấn điều khiển để kích hoạt chế độ.

  7. Camera phía trước.

  8. Pin 5V cung cấp nguồn điện.

  9. Hộp bảo vệ linh kiện.

  10. Bộ xử lí trung tâm.

  11. Mã nguồn nạp vào Arduino IDE.

*Sản phẩm có PIN dự phòng .

2. Tỷ trọng phần mềm

  • 50% phần mềm (mã nguồn C++ trên Arduino IDE, các module xử lý).
  • 50% phần cứng (các bộ phận vật lý và hệ thống nguồn điện).

III. MÃ NGUỒN CỦA SẢN PHẨM

Mã nguồn được lập trình bằng C++ trên Arduino IDE và chia thành các module rõ ràng theo từng chức năng: WiFi, AI và âm thanh.

IV.CÁCH SỬ DỤNG VÀ CÁC TÍNH NĂNG CHÍNH

1.Cách sử dụng

  1. Ghim nguồn.

  2. Bật nút nguồn.

  3. Nhấn nút vàng để thiết bị bắtđầu lắng nghe. 

Người dùng đưa ra yêu cầu, ví dụ: “Bây giờ là mấy giờ?”. Hệ thống sẽ xử lý và phản hồi bằng giọng nói chính xác.

2. Các tính năng chính

  1. Chụp hình phía trước và mô tả.

  2. Giao tiếp thông thường theo hướng giáo dục.

  3. Hỗ trợ học tập các môn học.

  4. Điều chỉnh âm lượng và độ sáng.

  5. Đo nhiệt độ, độ ẩm và cảnh báo.

  6. Phát nhạc và kể chuyện.

  7. Điều khiển bật, tắt thiết bị điện đơn giản.

V. KHẢ NĂNG THƯƠNG MẠI HOÁ 

  • Thiết kế nhỏ gọn, dễ sử dụng.
  • Chi phí linh kiện thấp, dễ sản xuất hàng loạt.

VI. TÍNH MỚI CỦA SẢN PHẨM

  • Kết hợp nhiều chức năng: hỗ trợ học tập, giao tiếp và cảnh báo môi trường. 
  • Có thể cài đặt ngưỡng cảnh báo tự động. 
  • Hướng đến người khiếm thị, người già và trẻ em.

VII. TÍNH SÁNG TẠO CỦA SẢN PHẨM

Sản phẩm kết hợp giữa phần cứng và phần mềm AI trong một thiết bị nhỏ gọn, hướng trực tiếp đến nhóm đối tượng có hoàn cảnh đặc biệt.

→ Đây là điểm chưa phổ biến rộng rãi trong các sản phẩm thông thường.

VIII. TRIỂN VỌNG ỨNG DỤNG

  • Có thể sử dụng tại gia đình, trường học, trung tâm bảo trợ xã hội và viện dưỡng lão.
  • Có khả năng nâng cấp thêm nhiều tính năng trong tương lai, giúp tiếp cận thông tin dễ dàng và nâng cao hiệu quả học tập.

IX. Ý TƯỞNG SẢN PHẨM 

  • Hỗ trợ nhóm yếu thế tiếp cận công nghệ.
  • Tạo thiết bị AI nhỏ gọn, đa chức năng.

X. Ý NGHĨA CỦA SẢN PHẨM

  • Thể hiện trách nhiệm cộng đồng.
  • Hỗ trợ nhóm yếu thế tiếp cận công nghệ hiện đại.

XI. KẾT LUẬN

Tóm lại, sản phẩm AI đa năng này không chỉ là một mô hình sáng tạo mà còn là một bước tiến nhỏ hướng tới xã hội công bằng hơn. Khi công nghệ biết lắng nghe và phục vụ con người, đặc biệt là những người cần được hỗ trợ, đó mới là giá trị thực sự của trí tuệ nhân tạo.

Bài thuyết minh của nhóm Chúng em đến đây xin được phép kết thúc. Chúng em xin chân thành cảm ơn quý Ban Giám Khảo đã lắng nghe và theo dõi phần trình bày của nhóm. Chúng em cũng mong rằng nếu còn thiếu sót, quý Ban Giám Khảo có thể góp ý để nhóm Chúng em ngày càng hoàn thiện sản phẩm hơn. Cuối cùng, Chúng em xin kính chúc Hội thi Tin học trẻ lần thứ XXXII, năm học 2025–2026 diễn ra thành công tốt đẹp.

 

Bình Luận (0)